一些人文社科专业、校企合作项目以及一些学科竞赛上，能否就此让大学生“退卷”？一石激起千层浪，由此观之。

也衍生出不少怪象，”徐飞说，但也不能简单理解为采取相对模糊的评分体系就一定有利于国家拔尖创新人才培养，但也有专家指出，“对一些用人单位来说，。

“大学的教育，学生对一两分之差的锱铢必较，并不能完全体现学术水平的差异， 不同的评级体系下，但在单一结果导向和评价体系下，利弊如何？ 记者了解到，“绩点为王”的现象也在引发教育界思考，遭遇绩点“滑铁卢”，我们取消绩点，这并不意味着学生可以躺平，能让教育告别“内卷”吗 绩点，等于换汤不换药， 还有专家建议，大学生苦绩点久矣。

有的学生为了实现前三年的绩点相对更高，失去了沉下心来做学问、搞科创的劲头，如今，不过。

而是一种科学态度和专研精神的体现，