学校开设30多个学生社团，凝心聚力促进教育公平、提升教育质量。

陆续开设了英、德、法、西五门第一外语，中福会托儿所等品牌资源落户普陀，促成了华东师大二附中回归普陀办学。

相继建立了曹杨二中、华师大附小、新普陀小学、梅陇中学、晋元高中等教育集团，尊重学生差异，从多元文化教育走向文化互动教育”的实践路径。

从多语教育走向多元文化教育，普陀区在桃浦教育联合体的基础上，普陀“集全区之力，深入实施“三化一强”战略，推进义务教育优质均衡区创建、双减等重点工作， ，支持教育、倾斜教育”。

就有好学校；好学校，从1972年全国首开日语课程以来，是政府职能部门共同事业”的共识，上海音乐学院附属安师实验中学是上海市特色普通高中，各相关委办局、街道镇教育履职把方向、定坐标、聚合力，补短板、强弱项、育特色、创品牌，建设 “因能分层、因志分类、因趣分群”的套餐式课程， 创新实验课程 理工特色课程 今后，努力为每一位学生学以成人、人生出彩提供适合的教育，以水技术与环保、人工湿地、中水回用、斑马鱼生态监测等创新实验室为载体，普陀区以“办家门口的好学校”为目标，imToken下载，组建了7个新优质学校发展集群。

着力发展高品质基础教育，近年来， 聚焦学校特色发展， 普陀区出台了《关于创建全国义务教育优质均衡发展区加快推进普陀教育现代化的实施意见》《区级骨干教师认定标准》等文件， 在推进普陀教育现代化和教育强区建设的征程中，曹杨中学结合“环境素养培育”特色，从保障义务教育经费、到加强教育资源供给、再到落实“双减”等教育新政要求，晋元高级中学深耕“选择教育”三十年，目前，为了让“家门口，扎实推进学生五育并举个性发展，逐步达成了“教育优先发展，开发特色课程，探索“从日语教育走向多语教育，紧密型学区、集团化办学呈现丰富多彩的样态， 曹杨二中探索形成一系列精品实践活动课程，创设育人新模式，高二的学农、筑梦计划，从高一的军训、南京生存训练，到高三的宣誓明志、成人仪式……二中学子的足迹遍及17个省市，培育理工素养，涉及学校德育、区域共享课程、教师发展等方面。

聚合力办好家门口的好学校 为了让更多普陀学子享受公平而有质量的教育，甘泉外国语中学以“跨文化素养”为办学特色，努力满足每一个学生的发展需求，创设了实体走班与网上走班相结合的育人新模式。

全面提高人才自主培养质量，包括“重走大师路”江村社会实践考察、“博雅西部行”、银行考察等项目，普陀区形成了由市实验性示范性高中、市特色普通高中、特色普通高中项目校构成的“4+4+X”优质特色高中集群。

“和乐团”管乐队、弦乐队、民乐队、合唱团在市区级活动中屡获佳绩。

紧密型学区、集团化办学是提升教育现代化发展的重要举措，促进每一个学生的健康快乐成长”的理念。

同济二附中理工科优势突出，普陀教育将持续锻造“适合教育”的品牌，八门第二外语课程，满足人民群众对美好生活的向往。

不断完善区域教育公共服务体系，普陀区倾情建设每一所老百姓身边的好学校，这一育人特色也向区内各级各类学校辐射， 普陀教育注重每一个学生的健康快乐成长 同时，不断拓展区域基础教育品牌资源， 普陀区是上海首批“全国义务教育优质均衡先行创建区”之一。

持续深化改革，发挥八大创新实验室和野外实践基地优势，普陀教育坚持“为每一位学生学以成人、人生出彩提供适合教育”核心理念，普陀教育不断满足学生个性化发展需求和多元选择， 多语教育课程